第1109章 被教成另一套经义 (第1/2页)
　　
　　王明远没有立刻回答。
　　
　　他低头看了一眼桌上那两个“先生”二字，又抬头看向萧昭翊。
　　
　　其实这个问题，他在写下“师范学院”四个字的时候，便已经想过了。
　　
　　甚至可以说，这才是整座师范学院真正难办的地方。
　　
　　“陛下。”王明远想了片刻，才缓缓开口，“臣不准备找一批什么都会的人来教。”
　　
　　萧昭翊微微一怔。
　　
　　“什么意思？”
　　
　　“因为这种人，本来就不存在。”王明远把册子翻开，对着里面的一些明细继续说道：
　　
　　“过去官学读书，不管是经义、史书还是诗赋，虽然各有长短，可归根结底，大多还是读书。一个真正读了十几年书的老先生，哪怕不曾专攻某一经，也能凭自己的根底讲出个七八分。”
　　
　　“可新学不一样。”
　　
　　王明远顿了顿。
　　
　　“新学里面的很多东西，不是只靠坐在书房里便能想明白的。”
　　
　　“水渠该往哪里挖，堤坝怎么修，水车为什么转得快，滑轮究竟怎么省力，田地为什么要轮作，肥料什么时候施……”
　　
　　“这些东西，书上自然写了，甚至老师留下来的十二册教材，其实已经尽量写得深入浅出。”
　　
　　“可书写得再清楚，终究只是书。”
　　
　　王明远翻开其中一页，上面画着一架简单的水车。
　　
　　“譬如这水车。书上可以告诉学生，水从哪里来，轮子为什么会转，木轴怎么带动提水的竹筒。可学生若从来没有亲眼见过水车，只看着这张图，最多也就是把这些话背下来。”
　　
　　“甚至考的时候，他或许能写得一字不差。可真让他站到河边，看见一架不转的水车，他还是不知道哪里出了问题。”
　　
　　萧昭翊听到这里，已经明白了几分。
　　
　　王明远继续说道：“圣贤经义，有些东西可以从前人的注疏里学，可以坐在书斋中思索，可以与先生同窗反复辩论。”
　　
　　“可新学里许多东西不一样。水高水低，拿尺子量一次便知道。滑轮究竟省不省力，挂块石头拉一次便知道。两亩地用不同的肥法，明年收成谁多谁少，秋收以后便知道。”
　　
　　“这种学问若只靠先生拿着书念，学生坐在下面背，最后很可能还是把新学……教成另一套经义。”
　　
　　萧昭翊忍不住笑了一声。
　　
　　“你这是连教经义的先生一起骂了。”
　　
　　“臣可不敢。”王明远赶紧摇头。
　　
　　“臣只是这些日子看各地回函，看得有些怕了。”
　　
　　“有位教谕在信里说，他给学生讲水渠坡降，为了让学生听懂，整整照着书念了三遍。学生最后确实都背会了。”
　　
　　“可他自己在信最后又问臣：‘王大人，这坡降……到底长啥样？’”
　　
　　萧昭翊：“……”
　　
　　王明远自己说完都有些无奈，甚至不用亲眼看，他都能想象得到。
　　
　　某座府学的讲堂里，一位老夫子捧着新学教材，极认真地念着水渠、滑轮、轮作、杠杆。
　　
　　下面几十名学生摇头晃脑跟着念。
　　
　　先生念一句。
　　
　　学生背一句。
　　
　　半年以后，人人都能把“滑轮可以省力”写得工整漂亮。
　　
　　可若真给他们一根绳子、一个轮子，让他们把一块石头吊起来，估计师生几十人得站在那里一起发愣。
　　
　　那就全完了。
　　
　　大雍好不容易把新学送进学堂，最后却只是多出了一批会背新书的人。
　　
　　王明远想到这里，语气也认真起来。
　　
　　
　　
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